Sowlea
ไทย

สัญลักษณ์คอร์ด: การพลิกกลับคอร์ดและการอ่านคอร์ด

ในบทเรื่องคอร์ด คุณสร้างคอร์ดเป็นหอคอยโดยมีโน้ตรากอยู่ล่างสุด นักดนตรีตัวจริงมักสลับโน้ตชุดเดิมให้อยู่ในลำดับอื่น และชีตเพลงก็ใช้สัญลักษณ์สั้น ๆ อย่าง C/E หรือ Csus4 เพื่อบอกให้ชัดว่าต้องเล่นอะไร บทนี้จะพาคุณพลิกคอร์ดกลับด้าน และอ่านตัวอักษรเล็ก ๆ ที่อยู่เหนือเนื้อร้อง

ตรวจทานเมื่อ 7 ตุลาคม 2569

ในบทเรียนนี้

โน้ตชุดเดิม แต่ตัวล่างสุดต่างกัน

คอร์ด C เมเจอร์คือ C, E และ G เสมอ แต่คุณซ้อนโน้ตเหล่านี้ได้หลายลำดับ เมื่อโน้ตราก C เป็นโน้ตต่ำสุด คอร์ดอยู่ใน “ตำแหน่งพื้นต้น” (root position) ย้าย C ขึ้นไปไว้บนสุด ตอนนี้ E จะเป็นโน้ตต่ำสุด นี่คือ “การพลิกกลับครั้งที่ 1” (first inversion) ย้าย E ขึ้นไปไว้บนสุดด้วย ตอนนี้ G อยู่ล่างสุด นี่คือ “การพลิกกลับครั้งที่ 2” (second inversion)

ชื่อคอร์ดไม่เปลี่ยน ยังเป็น C เมเจอร์ที่มีโน้ตสามตัวเดิม สิ่งที่เปลี่ยนคือโน้ตต่ำสุด และหูของคุณสังเกตเห็นตรงนี้มากที่สุด ตำแหน่งพื้นต้นฟังหนักแน่นและมั่นคง การพลิกกลับครั้งที่ 1 ฟังเบากว่า ส่วนการพลิกกลับครั้งที่ 2 อาจฟังเหมือนกำลังเอนตัวรออะไรบางอย่าง

  • C อยู่ล่างสุด: C E G หนักแน่นและมั่นคง
  • E อยู่ล่างสุด: E G C คอร์ดเดิม แต่เบากว่า
  • G อยู่ล่างสุด: G C E คอร์ดเดิม แต่เหมือนเอนตัวรอ

ลองดู: บนเปียโน เล่น C E G แล้วยก C ขึ้นไปวางไว้บนสุด ทำอีกครั้ง คุณเพิ่งเล่นครบทั้งสามตำแหน่งแล้ว

ทำไมนักดนตรีถึงพลิกคอร์ด

ถ้าเล่น C, F, G และ C โดยทุกคอร์ดอยู่ในตำแหน่งพื้นต้น มือคุณต้องกระโดดขึ้นลงไปมาบนคีย์บอร์ด เหนื่อยมาก และคอร์ดก็ฟังกระตุกนิด ๆ

คราวนี้ลองเลือกการพลิกกลับของแต่ละคอร์ดที่โน้ตอยู่ใกล้คอร์ดก่อนหน้ามากที่สุด โน้ตที่สองคอร์ดมีร่วมกันวางไว้ที่เดิมได้เลย ส่วนโน้ตอื่นขยับแค่หนึ่งหรือสองขั้น มือแทบไม่ต้องเคลื่อนที่ และคอร์ดก็ไหลต่อกันอย่างนุ่มนวล นี่คือเหตุผลที่นักเปียโนและนักกีตาร์ใช้การพลิกกลับอยู่ตลอดเวลาเมื่อเล่นประกอบเพลง

  • C, F, G, C ทุกคอร์ดอยู่ในตำแหน่งพื้นต้น: มือขวากระโดดไปมา
  • สี่คอร์ดเดิมแต่ใช้การพลิกกลับ: มือขวาแทบไม่ขยับ

เครื่องหมายทับ: โน้ตไหนอยู่ล่างสุด

ชีตเพลงบอกโน้ตต่ำสุดด้วยเครื่องหมายทับ (/) ได้ C/E หมายถึง เล่นคอร์ด C โดยให้ E เป็นโน้ตต่ำสุด อ่านว่า “ซี ออน อี” หรือ “ซี สแลช อี” ดังนั้น C/E คือการพลิกกลับครั้งที่ 1 ของ C และ C/G คือการพลิกกลับครั้งที่ 2 คอร์ดแบบนี้เรียกว่า สแลชคอร์ด (slash chord)

โน้ตหลังเครื่องหมายทับไม่จำเป็นต้องเป็นโน้ตในคอร์ดด้วยซ้ำ C/B หมายถึงคอร์ด C ที่มี B อยู่ในเสียงเบส สแลชคอร์ดแบบนี้มักใช้ให้เสียงเบสเดินลงหรือขึ้นอย่างนุ่มนวลทีละขั้น ขณะที่มือข้างบนแทบอยู่นิ่ง

  • มือเล่นคอร์ด C เดิม มีแค่โน้ตเบสที่เปลี่ยน
  • C, C/B, Am, Am/G, F: เบสเดินลงทีละโน้ต

การอ่านสัญลักษณ์คอร์ด

สัญลักษณ์คอร์ดขึ้นต้นด้วยตัวพิมพ์ใหญ่ คือโน้ตราก ถ้ามีแค่ตัวอักษรตัวเดียว หมายถึงคอร์ดเมเจอร์ ดังนั้น C คือ C เมเจอร์ ตัวอักษรเล็กและตัวเลขที่ตามมาบอกสีสันของคอร์ด คุณเคยเจอในบทเรื่องคอร์ดแล้ว: m คือไมเนอร์ dim คือดิมินิช aug คือออกเมนเต็ด 7 คือเติมโน้ตคู่ 7 maj7 คือเติมโน้ตคู่ 7 เมเจอร์ และ m7 คือคอร์ดไมเนอร์ที่เติมคู่ 7

หนังสือแต่ละเล่มอาจเขียนคอร์ดเดียวกันต่างกัน คุณอาจเห็นเครื่องหมายลบแทนไมเนอร์ (C−) วงกลมเล็ก ๆ แทนดิมินิช (C°) เครื่องหมายบวกแทนออกเมนเต็ด (C+) และสามเหลี่ยมแทนเมเจอร์เซเวนท์ (CΔ7) ทั้งหมดหมายถึงคอร์ดเดียวกัน กดปุ่มเพื่อฟังแต่ละคอร์ดที่สร้างบน C

  • C E G: เมเจอร์ สดใส
  • C E♭ G: ไมเนอร์ นุ่มนวลกว่า
  • C E G B♭: กระวนกระวาย อยากไปต่อ
  • C E G B: ลื่นไหลและชวนฝัน
  • C E♭ G B♭: นุ่มละมุนและเท่
  • C E♭ G♭: ตึงเครียด
  • C E G♯: ล่องลอยและไม่นิ่ง

sus, add และ 6: สีสันเพิ่มอีกนิด

ในคอร์ด sus (ย่อมาจาก suspended) โน้ตตรงกลางถูกสลับออก Csus2 ใช้ D แทน E (C D G) และ Csus4 ใช้ F แทน E (C F G) เมื่อไม่มีโน้ตคู่ 3 คอร์ดก็ไม่เป็นทั้งเมเจอร์และไมเนอร์ จึงฟังโปร่งและยังไม่จบดี ในดนตรีสมัยก่อน F ของ Csus4 มักเดินลงไปที่ E ส่วนในเพลงป๊อปหลายเพลง คอร์ด sus ก็ถูกปล่อยไว้อย่างนั้นเลย

add หมายถึงเติมโน้ตเข้าไปในคอร์ดธรรมดา Cadd9 คือคอร์ด C ที่เติม D ไว้ข้างบน (C E G D) แต่ไม่มีโน้ตคู่ 7 C6 คือคอร์ด C ที่เติม A (C E G A) ได้เสียงที่อบอุ่นและอ่อนโยน ลองเทียบ Csus4 กับ C แล้วฟัง Cadd9 และ C6

  • C D G: โปร่ง ไม่เป็นทั้งเมเจอร์และไมเนอร์
  • C F G: โปร่ง เหมือนกำลังกลั้นหายใจ
  • F เดินลงไปที่ E แล้วคอร์ดก็ถอนหายใจออก
  • C E G + D: คอร์ด C ที่มีประกายระยิบระยับ
  • C E G + A: อบอุ่นและอ่อนโยน

การอ่านชีตเพลง

หนังสือเพลงและเว็บไซต์จำนวนมากพิมพ์แค่เนื้อร้องกับทำนอง แล้วเขียนสัญลักษณ์คอร์ดไว้ข้างบน สัญลักษณ์แต่ละตัวอยู่ตรงที่คอร์ดนั้นเริ่ม และคุณเล่นคอร์ดนั้นต่อไปจนกว่าจะเจอสัญลักษณ์ตัวถัดไป

นี่คือทำนองสั้น ๆ ที่เราแต่งขึ้นเอง ใช้คอร์ด C | Am | F G7 | C ห้องละหนึ่งคอร์ด ยกเว้นห้องที่สามซึ่งมีสองคอร์ด ฟังเสียงเบสและคอร์ดที่เปลี่ยนอยู่ใต้ทำนอง

  • ทำนองสั้น ๆ ที่คอร์ดเปลี่ยนตรงตามสัญลักษณ์

ลองดู: หยิบชีตเพลงที่มีสัญลักษณ์คอร์ดมาสักเพลง แล้วอ่านชื่อคอร์ดออกเสียงให้ตรงจังหวะ พูดแต่ละชื่อตอนที่คอร์ดนั้นมาถึง

เสียงเปียโน: Salamander Grand Piano โดย Alexander Holm (สัญญาอนุญาต CC BY 3.0)

ทฤษฎีดนตรี

  1. ชื่อโน้ต
  2. บรรทัดห้าเส้น
  3. ลีลาจังหวะและความยาวของโน้ต
  4. ห้องเพลงและอัตราจังหวะ
  5. ลีลาจังหวะขั้นสูง
  6. ขั้นคู่
  7. บันไดเสียง
  8. คอร์ด
  9. สัญลักษณ์คอร์ด
  10. เสียงประสาน
  11. วงจรคู่ห้า
  12. การย้ายคีย์
  13. รูปแบบเพลง
  14. เครื่องหมายการเล่น
  15. ทำนอง
  16. พื้นผิวของดนตรี
  17. วิทยาศาสตร์ของเสียง
  18. ศัพท์ภาษาอิตาลี

บทเรียนทฤษฎีดนตรีทั้งหมดคลังความรู้ดนตรี

ในบทเรียนนี้